Rok szkolny 2024/2025
- 15.Ogólnopolski Projekt Edukacyjny-Młodzi głosują-P.J.Nowak
- 14.Projekt - Książki bez recepty-P.M.Szymańska i P.M.Pisiewicz
- 13.Projekt-Akademia Lubella-P.M.Lorens
- 12.Projekt-Stacja Galaxy-P.B.Podraza
- 11.Projekt historyczny pt. ,,Wywiad z...-kl.7a - P.A.Jabłońska
- 10.Projekt - Zdrowe odżywianie to styl życia-P.R.Tarnowska
- 9.Projekt wokalny - Muzycznie razem - P.A.Tomczyk
- 8.Projekt - „Moja mała ojczyzna – Zagłębie Dąbrowskie. Rozmowy międzypokoleniowe o tożsamości”: - P.S.Sowa
- 7.Projekt - Przygody przedsiębiorczego Dżeka - kl. 4a - Sebastian Sowa
- 6.Ogólnopolski Projek Edukacyjny - Od grosika do złotówki - kl.2 - P.B.Budzyń,P.M.Szymańska
- 5.Projekt - Zdrowie i emocje-P.K.Oleś-Olejniczak
- 4.Projekt - Opowieści drzewa-P.M.Lorens
- 3.Projekt - Canvastyczny rok szkolny-P.H.Zagrodnik
- 2.Projekt - Bakcyl-Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży-P.S.Sowa
- 1.Projekt - Poznaj swojego sąsiada-kl.1-3-P.B.Podraza
2.Projekt - Bakcyl-Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży-P.S.Sowa
Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL - P.S.Sowa
Celem projektu edukacyjnego Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży BAKCYL jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii, cyberbezpieczeństwa oraz inspirowanie świadomych działań i budowanie właściwych postaw w zakresie przedsiębiorczości.
Kl.4a odbyła dwie lekcje on-line w ramach uczestnictwa w projekcie: "Oto Bank! Krótka historia o tym co, jak i dla kogo robią banki" oraz "Twoje pieniądze".
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://bakcyl.wib.org.pl/o-projekcie/
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kolejna lekcja on-line z projektu - Bakcyl
- Twoje pieniądze-kl.4b-P.A.Fulas
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://sp22sosnowiec.edupage.org/album/#photos:album:3573
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lekcja on-line - Cyberprzemoc-kl.8b-P.H.Zagrodnik
9.10.2024 - W ramach programu "Bakcyl" uczniowie klasy 8b wzięli udział w lekcji online "Cyberprzemoc - jak reagować i jak radzić sobie z hejtem w sieci.".
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://sp22sosnowiec.edupage.org/album/#photos:album:3509
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cyberhigiena
– zasady przebywania przed komputerem i telefonem-kl.8b-P.H.Zagrodnik
4.10.2024 - W ramach programu "Bakcyl" uczniowie klasy 8b wzięli udział w lekcji online " Cyberhigiena – zasady przebywania przed komputerem i telefonem".
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://sp22sosnowiec.edupage.org/album/#photos:album:3499
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lekcja on-line-P.I.Strugała
2.10.2024 - Odbyła się pierwsza lekcja w ramach Projektu Bakcyl - Bankowcy dla Edukacji Finansowej Dzieci i Młodzieży. Celem jest podnoszenie poziomu wiedzy z zakresu ekonomii i cyberbezpieczeństwa.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
https://sp22sosnowiec.edupage.org/album/#photos:album:3491
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
