Biblioteka
Rok szkolny 2024/2025
Biblioteka czynna
Poniedziałek - 800 - 1500
Wtorek - 940 - 1040, 1230 - 1500
Środa - 1230 - 1500
Czwartek - 940 - 1450
Piątek - 800 – 850, 940 - 1240
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rok szkolny 2023/2024
VII Ogólnopolski Konkurs - Wielka Liga Czytelników
Wielka Liga Czytelników - WLC.pdf
Klasy 1 - 3 - WLC - lista książek.pdf
Klasy 4 - 6 - WLC - lista książek.pdf
Klasy 7 - 8 - WLC - lista książek.pdf
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Biblioteka w roku szkolnym 2023/2024 jest czynna:
Poniedziałek - 9.40 - 10.40, 11.30 - 13.00
Wtorek - 8.45 - 10.45
Środa - 10.35 - 12.35
Czwartek - 8.00 - 11.30
Piątek - 9.40 - 10.40
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Rok szkolny 2022/2023
Biblioteka czynna od 1.09.2022
Nazwa dnia tygodnia Godziny Poniedziałek 10.40 - 13.40 Wtorek 9.40 - 12.40 Środa 9.40 - 12.40 Czwartek 9.45 - 12.45 Piątek 9.45 - 12.45
Rok szkolny 2021/2022
Biblioteka czynna /od 11.10.2021/:
Nazwa dnia tygodnia Godziny Poniedziałek 11.30 - 12.30 Wtorek 11.30 – 12.30 Środa 10.35 – 12.35 Czwartek 11.30 – 12.30 Piątek 9.40 – 12.40
Rok szkolny 2019/2020
Wielka Liga Czytelników
Zamieszczamy listę książek konkursowych, które należy czytać w związku z przystąpieniem do Wielkiej Ligi Czytelników.
Biblioteka czynna
w II semestrze:
Poniedziałek - 9.40 - 10.45
- 12.40 - 13.40
Wtorek - 12.30 - 13.30
Środa - 13.00 - 13.45
Czwartek - 12.30 - 13.30
Piątek - 11.30 - 11.45
Rok szkolny 2018/2019
VI Ogólnopolski Konkurs „Wielka Liga Czytelników”
- test kwalifikacyjny.
Od listopada 2018 roku uczniowie naszej szkoły biorą udział w VI Ogólnopolskim Konkursie edukacyjno-czytelniczym - „Wielka Liga Czytelników”.
Konkurs przebiega w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1- 4 i klasy 5 – 8. Do konkursu zgłosiło się 24 uczniów z klas 1- 4 i 6 uczniów z klas 5 – 8. Każdy uczestnik musiał przeczytać co najmniej 6 pozycji z listy książek dla danej grupy wiekowej sam lub wspólnie z rodzicem w domu. Po przeczytaniu książki uczniowie rozwiązywali test w domu sami lub wspólnie z rodzicami i mogli korzystać z książki. Aby zaliczyć test trzeba było rozwiązać go na min. 80%. Wówczas uczeń otrzymywał sprawność, którą przyklejał na karcie sprawności. Uczestnicy konkursu, którzy zdobyli 6 sprawności, biorą udział w szkolnym teście kwalifikacyjnym do drugiego etapu – powiatowego.
W klasach 1 – 4 wymagane sprawności zdobyło 13 uczniów (1 – kl. 1a, 4 – kl. 1b, 2 – kl. 2a, 3 – kl. 2b, 3 – kl. 4a), a w klasach 5 – 8 zdobyło sprawności 2 uczniów (1 – kl. 5b, 1 – kl. 7b). Uczniowie Ci pisali test kwalifikacyjny w dniu 30 stycznia 2019 roku. Test kwalifikacyjny odbywał się w szkole bez tekstu konkursowej lektury oraz bez udziału rodziców. Test trwał 60 minut i dotyczył książek: kl. 1 – 4 „Cukierku, ty łobuzie” Waldemara Cichonia”, kl. 5 – 8 „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafała Kosika.
Szkoła wyłania do etapu powiatowego maksymalnie po trzech zawodników z każdej kategorii wiekowej, którzy uzyskali najlepsze wyniki w teście kwalifikacyjnym, ale nie mniej niż 80% punktów. Koordynator szkolno-biblioteczny wprowadza wyniki z testu kwalifikacyjnego i dokonuje zgłoszeń zakwalifikowanych uczestników konkursu do etapu drugiego – powiatowego. Za udział w I etapie uczniowie otrzymują dyplomy.
Do etapu powiatowego zakwalifikowało się 3 zawodników z klas 1 – 4 (2 – kl. 2b, 1 – kl. 4a).
Z klas 5 – 8 nikt się nie zakwalifikował ponieważ uczniowie nie uzyskali wymaganej ilości punktów.
Etap powiatowy odbędzie się 28 lutego 2019 roku. Książką półfinałową dla klas 1 – 4 jest „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)" J. Bednarek (całość) - test przygotowany na podstawie: Wydanie I, Warszawa: Poradnia K, 2015 r. Ogłoszenie wyników etapu powiatowego odbędzie się 5 marca 2019 roku.
Życzę wielu ciekawych przygód z literackimi bohaterami.
bibliotekarz – Hanna Zagrodnik
http://sp22sosnowiec.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=689
Wielka Liga Czytelników
W związku z przystąpieniem do Wielkiej Ligi Czytelników zamieszczamy listę książek konkursowych, które należy czytać. Szczegóły u wychowawców klas i w bibliotece szkolnej.
Zgody na udział w konkursie w bibliotece szkolnej.
Drodzy Rodzice / Opiekunowie!Zapraszamy do unikalnego Ogólnopolskiego Projektu Wielka Liga Czytelników, którego głównym celem jest promocja czytelnictwa, w tym rodzinnego czytania. Czytanie książek to wspaniała, efektywna i na dodatek bezpłatna metoda rozwoju młodego człowieka, a chwile spędzane z dzieckiem na czytaniu czy dyskusji o treści książki znakomicie wpływają na relacje rodzinne.Zachęcamy do zgłoszenia Państwa dziecka oraz do wsparcia go w dążeniu do sukcesu, którym w naszym projekcie jest systematyczne czytanie. Jeżeli chcecie Państwo wziąć udział w tej czytelniczej przygodzie, prosimy o wypełnienie zgłoszenia (druki dostępne są w bibliotece szkolnej) i przekazanie koordynatorowi w szkole P. Hannie Zagrodnik.
Rok szkolny 2016/2017
Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa
W szkole w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa realizowane są projekty czytelnicze:
- dla uczniów klas I – III „Tworzymy szkolną encyklopedię bohaterów książkowych”,
- dla uczniów klas IV-VI „Poznajemy świat przez książki popularnonaukowe”.
Głównymi celami projektów czytelniczych są:
- zaktywizowanie uczniów,
- skłonienie ich do samodzielnego poszukiwania informacji w księgozbiorze, nie tylko
bibliotecznym,- zachęcenie uczniów do sięgania po literaturę popularnonaukową.
Przewodniczący klas 1-3 w bibliotece szkolnej brali udział w losowaniu literek do encyklopedycznych kart.
Wyniki losowania:
1a – I, S
2a – H, W, Z
2b – Ł, R, T
2c – C, D, L
3a – G, K, O
3b – A, B, U
3c – F, N, P
3d – E, J, M
Obecnie w każdej klasie 1-3 opracowywane są encyklopedyczne karty przez uczniów. Natomiast uczniowie klas 4-6 zbierają informacje do sporządzenia lapbooków. Prezentacja szkolnej encyklopedii bohaterów książkowych oraz lapbooków odbędzie się podczas „Dnia projektów” w szkole, który odbędzie się - 23 kwietnia 2017 r. w Światowy Dzień Książki.
Oprócz projektów czytelniczych jest także realizowany program rozwoju czytelnictwa „Uzależnieni od czytania” dla uczniów klas 2-6 oraz konkurs czytelniczy „Wieża czytelnicza” dla uczniów klas 1-6.
Wykorzystano informacje ze strony internetowej biblioteka w szkole oraz edupomysł.
Projekt czytelniczy dla uczniów klas I - III
„Tworzymy szkolną encyklopedię bohaterów książkowych”
Projekt ma na celu zaktywizowanie uczniów, skłonienie ich do samodzielnego poszukiwania informacji w księgozbiorze, nie tylko bibliotecznym.
Etapy projektu:
1.Poinformowanie uczniów o projekcie.
Uczniowie zostali poinformowani o projekcie w trakcie apelu szkolnego. Podczas apelu przewodniczący klas I-III wylosowali litery dla swojej klasy.
(Alfabet został podzielony na tyle części, ile klas I-III znajduje się w szkole np.:
B C – kl. 1a
D E F – kl. 2a
G H I – kl. 2b
J K L – kl. 2c
Ł M N – kl. 3a
O P R – kl. 3b
S T U – kl. 3c
W Z A – kl. 3d
2.Realizacja projektu w klasach:
- zapoznanie uczniów z zasadami pracy w grupie – opracowanie prostych kodeksów,
- zaprezentowanie uczniom i omówienie przykładowej karty szkolnej encyklopedii (załącznik nr 1)
Karta do encyklopedii dla uczniów w klasach I-III
- podział klasy na grupy i przydział każdej z nich jednej z liter, wcześniej wylosowanej dla danej klasy.
(uwaga: w przypadku dużej liczby klas I-III w szkole, na dany oddział mogą przypaść tylko dwie, trzy litery alfabetu. Można wówczas zorganizować w klasie więcej grup i kilka z nich będzie pracować nad tą samą literą. Należy jednak zwrócić uwagę, by każda z nich zajęła się inną postacią literacką).
3.Praca w grupach.
- wybór bohatera książkowego – uczniowie udają się do biblioteki i przeglądają książki w poszukiwaniu postaci dla swojej grupy,
- opracowanie karty encyklopedii. Pracę uczniów można podzielić na:
- wykonywana bezpośrednio na karcie encyklopedii (kaligraficzny zapis nazwy bohatera, wyjaśnienie, kim lub czym on jest),
- tworzona na osobnych kartkach z przeznaczeniem do wklejenia (ozdobna litera, ilustracja, tytuł książki, w której występuje dana postać).
(uwaga: ponieważ karty ze wszystkich klas utworzą książkę, która z pewnością będzie często oglądana, należy wykonać je z bloku technicznego. Można również wcześniej przygotować uczniom karteczki do wpisania wybranej litery, wykonanie ilustracji. Tytuł książki również można umieścić na kolorowych karteczkach).
4.Prezentacja prac:
- każda klasa przygotowuje wystawę, na której zaprezentuje pojedyncze karty w otoczeniu książek, których bohater został przez dzieci opracowany,
- prezentacja szkolnej encyklopedii bohaterów książkowych podczas „Dnia projektów” w szkole.
Regulamin biblioteki szkolnej
Szkoły Podstawowej nr 22
w Sosnowcu
PRAWA I WARUNKI KORZYSTANIA
- Z biblioteki mogą korzystać bezpłatnie wszyscy uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodzice.
- Biblioteka udostępnia bezpłatnie swoje zbiory, w tym podręczniki szkolne, zgodnie z kalendarzem pracy szkoły, w wyznaczonych godzinach.
- Uczeń wypożycza podręczniki lub materiały edukacyjne na cały rok szkolny i zobowiązany jest do ich zwrotu przed zakończeniem zajęć edukacyjnych.
- Warunkiem wypożyczenia podręczników lub materiałów edukacyjnych jest podpisanie przez rodzica ucznia oświadczenia o odpowiedzialności za wypożyczony podręcznik lub materiał edukacyjny.
- Każdy czytelnik zobowiązany jest do zaznajomienia się z regulaminem biblioteki i godzinami udostępniania zbiorów.
- W bibliotece należy zachowywać się cicho i kulturalnie.
- Czytelnicy odpowiadają materialnie za zniszczenie lub zagubienie wypożyczonych książek.
- Z końcem roku szkolnego wszystkie książki wypożyczone z biblioteki powinny być zwrócone.
- Na okres ferii zimowych lub wakacji można wypożyczyć 3 książki, jeżeli zostały zwrócone do biblioteki pozycje wypożyczone w roku szkolnym.
- Czytelnicy przebywający w bibliotece poza godzinami lekcyjnymi zobowiązani są do wpisania swojego nazwiska do ewidencji oraz do przestrzegania zaleceń bibliotekarza.
WYPOŻYCZANIE KSIĄŻEK
I POSZANOWANIE ZBIORÓW
- Czytelnik może wypożyczać książki jedynie na swoje nazwisko.
- Jednorazowo można wypożyczyć 1 książkę, uczniowie klasy 1-3,
a 3 książki uczniowie klasy 4-6.
- Uczeń powinien dbać o wszystkie wypożyczone z biblioteki zbiory.
- Czytelnik zobowiązany jest odkupić zagubioną lub zniszczoną książkę lub oddać inną - wskazaną przez bibliotekarza.
- Z księgozbioru podręcznego, czasopism i zbiorów multimedialnych można korzystać tylko na miejscu.
- Przed opuszczeniem biblioteki czasopisma, książki i programy edukacyjne odnosi się na miejsce.
KORZYSTANIE ZE STANOWISK KOMPUTEROWYCH
- Komputery w bibliotece przeznaczone są do celów edukacyjnych.
- Stanowiska komputerowe umożliwiają korzystanie ze zbiorów multimedialnych oraz Internetu.
- Z komputera można korzystać jedynie za zgodą i pod opieką bibliotekarza.
- Przy komputerze można pracować, gdy w bibliotece nie odbywają się inne zajęcia.
- Użytkownik powinien posiadać elementarną znajomość obsługi komputera i oprogramowania.
- Przy jednym stanowisku komputerowym mogą przebywać jednocześnie najwyżej dwie osoby.
- Korzystając ze stanowisk komputerowych, nie można używać pamięci zewnętrznej w postaci dyskietek, płyt CD, pendrive`a przyniesionych z zewnątrz.
- Internet służy do celów edukacyjnych. Uczeń zobowiązany jest znać dokładną tematykę poszukiwanych zagadnień (poprawną pisownię fachowych terminów, adres internetowy).
- W bibliotece można drukować jedynie materiały niezbędne do celów dydaktycznych.
- Praca przy komputerze powinna przebiegać zgodnie z zasadami informatyki (przestrzeganie zasad bezpieczeństwa, kolejność wykonywanych czynności).
Regulamin zgodny ze statutem szkoły i obowiązuje od września 2015 r.
Opiekunami biblioteki są:
P. dyr. Bożena Lysko
P. Hanna Zagrodnik
Biblioteka czynna:
Poniedziałek - 10.00 - 12.00
Wtorek - 8.00 - 11.00
Środa - 9.00 - 11.00
Czwartek - 10.00 - 13.00
"KSIĄŻKA TO MISTRZ,
CO DARMO NAUKI UDZIELA,
KTO JĄ LUBI
- DORADCĘ MA I PRZYJACIELA,
KTÓRY Z NIM SMUTKI DZIELI,
POMAGA RADOŚCI,
CHWILĘ NUDÓW ODPĘDZA
I OSŁADZA CIERPKOŚCI".
Nasze zadania:
-
wspomaganie nauczycieli w realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych upowszechnianie czytelnictwa poprzez, gazetki, wystawki,
-
prowadzenie działalności informacyjnej
-
przygotowanie uczniów do samokształcenia i korzystania z różnych źródeł informacji
-
rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań literackich, plastycznych poprzez organizowane lekcje biblioteczne, konkursy i inne zajęcia.
Internetowe Centra Informacji Multimedialnej
w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych.
PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ
UNIĘ EUROPEJSKĄ
Efektem przystąpienia Szkoły Podstawowej nr 22 w Sosnowcu do projektu: Internetowe Centra Informacji Multimedialnej w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych w 2007 roku, współfinansowanego przez Unię Europejską było wyposażenie biblioteki szkolnej w sprzęt komputerowy.
W skład wyposażenia Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej wchodzą:
- 4 stanowiska komputerowe dla czytelników wraz z oprogramowaniem Windows XP Prof., pakiet MS Office,
- wielofunkcyjne urządzenie sieciowe (skaner, laserowa czarno - biała drukarka i kopiarka),
- urządzenia sieciowe,
- edukacyjne oprogramowanie multimedialne:
- multimedialna encyklopedia powszechna,
- multimedialny atlas świata,
- multimedialny słownik języka polskiego,
- multimedialny słownik wyrazów obcych,
- multimedialny słownik ortograficzny języka polskiego.
Stanowiska komputerowe posiadają stałe złącze z Internetem. "Bezpieczny internet" gwarantuje oprogramowanie "Cenzor" zabezpieczające przed wyświetlaniem stron internetowych zawierające treści niepożądane.
Biblioteka naszej szkoły zajmuje pomieszczenie
z miejscem na wypożyczalnię i czytelnię.
Uczniowie mają możliwość:
rozwijania i pogłębiania swoich zainteresowań,
przygotowania się do lekcji,
uczą się samodzielnego wyszukiwania informacji,
poszerzają wiedzę z różnych dziedzin.