Rok szkolny 2023/2024

 

VII Ogólnopolski Konkurs - Wielka Liga Czytelników

Wielka Liga Czytelników - WLC.pdf

Etapy konkursu - WLC.pdf

Klasy 1 - 3 - WLC - lista książek.pdf

Klasy 4 - 6 - WLC - lista książek.pdf

Klasy 7 - 8 - WLC - lista książek.pdf

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Biblioteka w roku szkolnym 2023/2024 jest czynna:

 

 

Poniedziałek  -  9.40 - 10.40, 11.30 - 13.00

Wtorek  -  8.45 - 10.45

Środa -  10.35 - 12.35

Czwartek  -  8.00 - 11.30

Piątek -  9.40 - 10.40

 

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rok szkolny 2022/2023

 

Biblioteka czynna od 1.09.2022

 

Nazwa dnia tygodnia	Godziny
Poniedziałek	10.40 - 13.40
Wtorek	9.40 - 12.40
Środa	9.40 - 12.40
Czwartek	9.45 - 12.45
Piątek	9.45 - 12.45

 

 

---

---

Rok szkolny 2021/2022

 

Biblioteka czynna /od 11.10.2021/:

 

Nazwa dnia tygodnia	Godziny
Poniedziałek	11.30 - 12.30
Wtorek	11.30 – 12.30
Środa	10.35 – 12.35
Czwartek	11.30 – 12.30
Piątek	9.40 – 12.40

 

 

---

---

Rok szkolny 2019/2020

Wielka Liga Czytelników

Zamieszczamy listę książek konkursowych, które należy czytać w związku z przystąpieniem do Wielkiej Ligi Czytelników. 

---

Lista książek klasy 1-4

 

---

Lista książek klasy 5-8

 

---

---

                    

Biblioteka czynna

w II semestrze:

---

Poniedziałek - 9.40 - 10.45

                            - 12.40 - 13.40

---

Wtorek - 12.30 - 13.30

---

Środa - 13.00 - 13.45

---

Czwartek - 12.30 - 13.30

---

Piątek - 11.30 - 11.45

---

---

---

Rok szkolny 2018/2019

VI Ogólnopolski Konkurs „Wielka Liga Czytelników”

- test kwalifikacyjny.

            Od listopada 2018 roku uczniowie naszej szkoły biorą udział w VI Ogólnopolskim Konkursie edukacyjno-czytelniczym - „Wielka Liga Czytelników”.

Konkurs przebiega w dwóch kategoriach wiekowych: klasy 1- 4 i klasy 5 – 8. Do konkursu zgłosiło się 24 uczniów z klas 1- 4 i 6 uczniów z klas 5 – 8. Każdy uczestnik musiał przeczytać co najmniej 6 pozycji z listy książek dla danej grupy wiekowej sam lub wspólnie z rodzicem w domu. Po przeczytaniu książki uczniowie rozwiązywali test w domu sami lub wspólnie z rodzicami i mogli korzystać z książki. Aby zaliczyć test trzeba było rozwiązać go na min. 80%. Wówczas uczeń otrzymywał sprawność, którą przyklejał na karcie sprawności. Uczestnicy konkursu, którzy zdobyli 6 sprawności, biorą udział w szkolnym teście kwalifikacyjnym do drugiego etapu – powiatowego.

---

W klasach 1 – 4 wymagane sprawności zdobyło 13 uczniów (1 – kl. 1a, 4 – kl. 1b, 2 – kl. 2a, 3 – kl. 2b, 3 – kl. 4a), a w klasach 5 – 8 zdobyło sprawności 2 uczniów (1 – kl. 5b, 1 – kl. 7b). Uczniowie Ci pisali test kwalifikacyjny  w dniu 30 stycznia 2019 roku. Test kwalifikacyjny odbywał się w szkole bez tekstu konkursowej lektury oraz bez udziału rodziców. Test trwał 60 minut i dotyczył książek: kl. 1 – 4 „Cukierku, ty łobuzie” Waldemara Cichonia”, kl. 5 – 8 „Felix, Net i Nika oraz Gang Niewidzialnych Ludzi” Rafała Kosika.

---

Szkoła wyłania do etapu powiatowego maksymalnie po trzech zawodników z każdej kategorii wiekowej, którzy uzyskali najlepsze wyniki w teście kwalifikacyjnym, ale nie mniej niż 80% punktów. Koordynator szkolno-biblioteczny wprowadza wyniki z testu kwalifikacyjnego i dokonuje zgłoszeń zakwalifikowanych uczestników konkursu do etapu drugiego – powiatowego. Za udział w I etapie uczniowie otrzymują dyplomy.

---

Do etapu powiatowego zakwalifikowało się 3 zawodników z klas 1 – 4 (2 – kl. 2b, 1 – kl. 4a).

---

Z klas 5 – 8 nikt się nie zakwalifikował ponieważ uczniowie nie uzyskali wymaganej ilości punktów.

Etap powiatowy odbędzie się 28 lutego 2019 roku. Książką półfinałową dla klas 1 – 4 jest „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych)" J. Bednarek (całość) - test przygotowany na podstawie: Wydanie I, Warszawa: Poradnia K, 2015 r. Ogłoszenie wyników etapu powiatowego odbędzie się 5 marca 2019 roku.

---

Życzę wielu ciekawych przygód z literackimi bohaterami.

bibliotekarz – Hanna Zagrodnik

 

---

http://sp22sosnowiec.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=689

---

Wielka Liga Czytelników

W związku z przystąpieniem do Wielkiej Ligi Czytelników zamieszczamy listę książek konkursowych, które należy czytać. Szczegóły u wychowawców klas i w bibliotece szkolnej.

---

Zgody na udział w konkursie w bibliotece szkolnej.

---

Lista książek - pdf

---

 

                                                        

---

---

---

Rok szkolny 2016/2017

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa

W szkole w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa realizowane są projekty czytelnicze:

- dla uczniów klas I – III „Tworzymy szkolną encyklopedię bohaterów książkowych”,

- dla uczniów klas IV-VI „Poznajemy świat przez książki popularnonaukowe”.

---

Głównymi celami projektów czytelniczych są:

- zaktywizowanie uczniów,

- skłonienie ich do samodzielnego poszukiwania informacji w księgozbiorze, nie tylko  
   bibliotecznym,

- zachęcenie uczniów do sięgania po literaturę popularnonaukową.

Przewodniczący klas 1-3 w bibliotece szkolnej brali udział w losowaniu literek do encyklopedycznych kart.

---

Wyniki losowania:

1a – I, S

2a – H, W, Z

2b – Ł, R, T

2c – C, D, L

3a – G, K, O

3b – A, B, U

3c – F, N, P

3d – E, J, M

---

Obecnie w każdej klasie 1-3 opracowywane są encyklopedyczne karty przez uczniów. Natomiast uczniowie klas 4-6 zbierają informacje do sporządzenia lapbooków. Prezentacja szkolnej encyklopedii bohaterów książkowych oraz lapbooków odbędzie się podczas „Dnia projektów” w szkole, który odbędzie się - 23 kwietnia 2017 r. w Światowy Dzień Książki.

---

Oprócz projektów czytelniczych jest także realizowany program rozwoju czytelnictwa „Uzależnieni od czytania” dla uczniów klas 2-6 oraz konkurs czytelniczy „Wieża czytelnicza” dla uczniów klas 1-6.

---

Wykorzystano informacje ze strony internetowej biblioteka w szkole oraz edupomysł.

---

  

Projekt czytelniczy dla uczniów klas I - III

„Tworzymy szkolną encyklopedię bohaterów książkowych”

Projekt ma na celu zaktywizowanie uczniów, skłonienie ich do samodzielnego poszukiwania informacji w księgozbiorze, nie tylko bibliotecznym.

Etapy projektu:

1.Poinformowanie uczniów o projekcie.

Uczniowie zostali poinformowani o projekcie w trakcie apelu szkolnego. Podczas apelu przewodniczący klas I-III wylosowali litery dla swojej klasy.

(Alfabet został podzielony na tyle części, ile klas I-III znajduje się w szkole np.:

B C –     kl. 1a

D E F –  kl. 2a

G H I –  kl. 2b

J K L –   kl. 2c

Ł M N – kl. 3a

O P R –  kl. 3b

S T U –  kl. 3c

W Z A – kl. 3d

---

2.Realizacja projektu w klasach:

-     zapoznanie uczniów z zasadami pracy w grupie – opracowanie prostych kodeksów,

-     zaprezentowanie uczniom i omówienie przykładowej karty szkolnej encyklopedii (załącznik nr 1)

Karta do encyklopedii dla uczniów w klasach I-III

-     podział klasy na grupy i przydział każdej z nich jednej z liter, wcześniej wylosowanej dla danej klasy.

---

(uwaga: w przypadku dużej liczby klas I-III w szkole, na dany oddział mogą przypaść tylko dwie, trzy litery alfabetu. Można wówczas zorganizować w klasie więcej grup i kilka z nich będzie pracować nad tą samą literą. Należy jednak zwrócić uwagę, by każda z nich zajęła się inną postacią literacką).

3.Praca w grupach.

-     wybór bohatera książkowego – uczniowie udają się do biblioteki i przeglądają książki w poszukiwaniu postaci dla swojej grupy,

-     opracowanie karty encyklopedii. Pracę uczniów można podzielić na:

• wykonywana bezpośrednio na karcie encyklopedii (kaligraficzny zapis nazwy bohatera, wyjaśnienie, kim lub czym on jest),
• tworzona na osobnych kartkach z przeznaczeniem do wklejenia (ozdobna litera, ilustracja, tytuł książki, w której występuje dana postać).

---

(uwaga: ponieważ karty ze wszystkich klas utworzą książkę, która z pewnością będzie często oglądana, należy wykonać je z bloku technicznego. Można również wcześniej przygotować uczniom karteczki do wpisania wybranej litery, wykonanie ilustracji. Tytuł książki również można umieścić na kolorowych karteczkach).

4.Prezentacja prac:

-     każda klasa przygotowuje wystawę, na której zaprezentuje pojedyncze karty w otoczeniu książek,              których bohater został przez dzieci opracowany,

-     prezentacja szkolnej encyklopedii bohaterów książkowych podczas „Dnia projektów” w szkole. 

---

Regulamin biblioteki szkolnej

Szkoły Podstawowej nr 22

w Sosnowcu

---

 

PRAWA I WARUNKI KORZYSTANIA

1. Z biblioteki mogą korzystać bezpłatnie wszyscy uczniowie, nauczyciele, pracownicy szkoły oraz rodzice.
2. Biblioteka udostępnia bezpłatnie swoje zbiory, w tym podręczniki szkolne, zgodnie z kalendarzem pracy szkoły, w wyznaczonych godzinach.
3. Uczeń wypożycza podręczniki lub materiały edukacyjne na cały rok szkolny i zobowiązany jest do ich zwrotu przed zakończeniem zajęć edukacyjnych.
4. Warunkiem wypożyczenia podręczników lub materiałów edukacyjnych jest podpisanie przez rodzica ucznia oświadczenia o odpowiedzialności za wypożyczony podręcznik lub materiał edukacyjny.
5. Każdy czytelnik zobowiązany jest do zaznajomienia się z regulaminem biblioteki i godzinami udostępniania zbiorów.
6. W bibliotece należy zachowywać się cicho i kulturalnie.
7. Czytelnicy odpowiadają materialnie za zniszczenie lub zagubienie wypożyczonych książek.
8. Z końcem roku szkolnego wszystkie książki wypożyczone z biblioteki powinny być zwrócone.
9. Na okres ferii zimowych lub wakacji można wypożyczyć 3 książki, jeżeli zostały zwrócone do biblioteki pozycje wypożyczone w roku szkolnym.
10. Czytelnicy przebywający w bibliotece poza godzinami lekcyjnymi zobowiązani są do wpisania swojego nazwiska do ewidencji oraz do przestrzegania zaleceń bibliotekarza.

---

WYPOŻYCZANIE KSIĄŻEK

I POSZANOWANIE ZBIORÓW

• Czytelnik może wypożyczać książki jedynie na swoje nazwisko.
• Jednorazowo można wypożyczyć 1 książkę, uczniowie klasy 1-3,

          a 3 książki uczniowie klasy 4-6.

• Uczeń powinien dbać o wszystkie wypożyczone z biblioteki zbiory.
• Czytelnik zobowiązany jest odkupić zagubioną lub zniszczoną książkę lub oddać inną - wskazaną przez bibliotekarza.
• Z księgozbioru podręcznego, czasopism i zbiorów multimedialnych można korzystać tylko na miejscu.
• Przed opuszczeniem biblioteki czasopisma, książki i programy edukacyjne odnosi się na miejsce.

---

KORZYSTANIE ZE STANOWISK KOMPUTEROWYCH

1. Komputery w bibliotece przeznaczone są do celów edukacyjnych.
2. Stanowiska komputerowe umożliwiają korzystanie ze zbiorów multimedialnych oraz Internetu.
3. Z komputera można korzystać jedynie za zgodą i pod opieką bibliotekarza.
4. Przy komputerze można pracować, gdy w bibliotece nie odbywają się inne zajęcia.
5. Użytkownik powinien posiadać elementarną znajomość obsługi komputera i oprogramowania.
6. Przy jednym stanowisku komputerowym mogą przebywać jednocześnie najwyżej dwie osoby.
7. Korzystając ze stanowisk komputerowych, nie można używać pamięci zewnętrznej w postaci dyskietek, płyt CD, pendrive`a przyniesionych z zewnątrz.
8. Internet służy do celów edukacyjnych. Uczeń zobowiązany jest znać dokładną tematykę poszukiwanych zagadnień (poprawną pisownię fachowych terminów, adres internetowy).
9. W bibliotece można drukować jedynie materiały niezbędne do celów dydaktycznych.
10. Praca przy komputerze powinna przebiegać zgodnie z zasadami informatyki (przestrzeganie zasad bezpieczeństwa, kolejność wykonywanych czynności).

---

  Regulamin zgodny ze statutem szkoły i obowiązuje od września 2015 r.

---

Opiekunami  biblioteki  są:

P. dyr. Bożena Lysko

P. Hanna  Zagrodnik

---

Biblioteka czynna:

 

Poniedziałek - 10.00 - 12.00

Wtorek - 8.00 - 11.00

Środa - 9.00 - 11.00

Czwartek - 10.00 - 13.00

---

"KSIĄŻKA  TO  MISTRZ,

CO DARMO  NAUKI  UDZIELA,

KTO  JĄ  LUBI

- DORADCĘ  MA  I  PRZYJACIELA,

KTÓRY  Z  NIM  SMUTKI  DZIELI,

POMAGA  RADOŚCI,

CHWILĘ  NUDÓW  ODPĘDZA

I  OSŁADZA  CIERPKOŚCI".

---

Nasze zadania: 

 

• wspomaganie nauczycieli w realizacji zadań dydaktyczno-wychowawczych upowszechnianie czytelnictwa poprzez, gazetki, wystawki,

• prowadzenie działalności informacyjnej

• przygotowanie uczniów do samokształcenia i korzystania z różnych źródeł informacji

• rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań literackich, plastycznych poprzez organizowane lekcje biblioteczne, konkursy i inne zajęcia.

---

 

Internetowe  Centra Informacji  Multimedialnej

w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych.

---

PROJEKT WSPÓŁFINANSOWANY PRZEZ

UNIĘ EUROPEJSKĄ

---

Efektem przystąpienia Szkoły Podstawowej nr 22 w Sosnowcu do projektu: Internetowe Centra Informacji Multimedialnej w bibliotekach szkolnych i pedagogicznych w 2007 roku, współfinansowanego przez Unię Europejską było wyposażenie  biblioteki szkolnej w sprzęt komputerowy.

W skład wyposażenia Internetowego Centrum Informacji Multimedialnej wchodzą:

• 4 stanowiska komputerowe dla czytelników wraz z oprogramowaniem Windows XP Prof., pakiet MS Office,

• wielofunkcyjne urządzenie sieciowe (skaner, laserowa czarno - biała drukarka i kopiarka),
• urządzenia sieciowe,
• edukacyjne oprogramowanie multimedialne:

• multimedialna encyklopedia powszechna,

• multimedialny atlas świata,

• multimedialny słownik języka polskiego,

• multimedialny słownik wyrazów obcych,

• multimedialny słownik ortograficzny języka polskiego.

---

Stanowiska komputerowe posiadają stałe złącze z Internetem. "Bezpieczny internet" gwarantuje oprogramowanie "Cenzor" zabezpieczające przed wyświetlaniem stron internetowych zawierające treści niepożądane.

---

Biblioteka naszej szkoły zajmuje pomieszczenie

z miejscem na wypożyczalnię i czytelnię.

Uczniowie mają możliwość:

rozwijania i pogłębiania swoich zainteresowań,

przygotowania się do lekcji,

uczą się samodzielnego wyszukiwania informacji,

poszerzają wiedzę z różnych dziedzin.